Jerusalem

Matière

Oulpan Zahav

Cours proposés

Cours par petits groupes en ligne, Cours à l'Oulpan

Delphine

OULPAN Zahav en présentiel à Jérusalem ou en ligne

60 min

Prix / cours

Pack 5 cours

Pack 10 cours

70

700

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Delphine

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Tarifs & Formules

Privé en ligne 

Prix / cours

Pack 5 cours

Pack 10 cours

70

700

OK

Privé à domicile

70

700

OK

Groupe en ligne

Max

5

OK

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Mon parcours

OULPAN Zahav et Delphine
***Qui est Delphine ? Réponse en 4 époques :
-1993-1995 :Fraîchement bachelière, j’étudie l’hébreu à l’Université car c’est une langue
dont la mélodie et mon attachement à Israël me donnent envie de la découvrir encore et encore.
-1996-1998 : Mes études de Professeur des écoles : je découvre le monde de l’enseignement et on ne se lâche plus.
-1998-2017 : Je m’épanouis dans mes différentes classes au contact des enfants, des parents et des collègues.
-2017-2020 : Je fais mon alya à Jérusalem et je m’assois sur les bancs des Oulpanims, heureuse de renouer avec l’hébreu. Mais il me manque l’enseignement….Progressivement, les mini - projets se multiplient pour devenir mon GRAND PROJET que mes enfants nommeront OULPAN ZAHAV.
Devenue moi aussi une OLA HADASHA, je cerne nos problématiques liées à la langue, dans tous les domaines de notre vie. Je comprends qu’on ne peut plus étudier à l’Oulpan 24/24, qu’on ne côtoie pas forcément tous des israéliens mais que nous devons tous PARLER HEBREU.
Avec OULPAN Zahav, mon challenge devient évident: ACCOMPAGNER LES OLIMS ,comme un véritable coaching, DANS LEUR QUETE DE L'HEBREU.
Pour ce faire, je recrute mes professeurs , en les formant selon mon savoir-faire acquis en 20 ans d’expérience dans le monde de l’enseignement. Soucieux des progrès de chaque élève, nous travaillons de concert pour vous aider à atteindre VOS OBJECTIFS QUI SONT LES NOTRES.

Ma méthode de travail

Que ce soit des cours en zoom ou à l’Oulpan, l’objectif est le même. On part de ce que sait l’élève et on va l’aider à améliorer sa conversation et à se connecter à sa vie , à la société israélienne.
-Pour les olims de niveau débutant, on va les aider à avoir confiance en eux et à se lancer dans les situations de la vie quotidienne. Les professeurs vont leur donner les outils nécessaires.
- Pour les Olims de niveau intermédiaire : Les professeurs vont les aider à corriger leurs erreurs de langage et donc à s’améliorer continuellement.
-Pour les Olims de niveau avancé : Les professeurs vont les aider à enrichir leur vocabulaire et à développer un langage propre à leur âge
Techniquement, un cours est très structuré et se passe de la manière suivante :
1-Courts Échange informels entre les élèves et le professeur/On brise la glace
2-Court échange sur les hadashots
3- Le professeur va choisir et proposer une situation authentique qui se matérialise par un extrait audio (la radio),un extrait visuel (un documentaire, un reportage, une série, un débat…) ou un extrait de lecture (site internet/un article de journal/un menu de restaurant/une facture d’électricité…).
4-Découverte par les élèves qui se retrouvent face à une problématique (pouvoir comprendre et s’exprimer) dans un univers spécifique (la banque , le médical, …) .
Le professeur va alors en extraire du vocabulaire, et des points pertinents de syntaxe. Il va leur proposer toutes sortes d’exercices qui les amènera à acquérir de nouveaux outils de langue et la capacité à produire de nouvelles phrases.
5-On revisionne (ou on relit ou on réécoute) l’extrait et l’élève se rend compte qu’il le comprend mieux.
6-Simulation : Le professeur met les élèves dans une vraie situation de communication où ils vont devoir utiliser les outils de langue exploités dans l’étape précédente.

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