Mon mot d'ordre est indépendance.
Je souhaite transmettre à l'enfant non seulement le savoir de la matière, mais également (et surtout!) des outils et des compétences qui lui permettront de s'accomoder aux difficultés prochaines et d'en faire une force pour avancer de lui-même. De plus, de par mon expérience dans les écoles israéliennes, je serai en mesure d'aider l'élève à faire le parallèle entre le francais et l'hébreu, pour éclaircir au mieux les problèmes liées à la langue.

Ainsi, par une pédagogie adaptée, l'enfant apprendra à se constituer une méthodologie qui lui sera propre et saura regagner sa confiance en soi et pourra s'intégrer en toute facilité dans le milieu scolaire israélien.